Daurene Lewis: Canada’s First Black Female Mayor

Critical Thinking & Analytical Questions

Grades 3-5

1. Who was Daurene Lewis, and why is she important?
2. What does a mayor do?
3. Why do you think it was special that Daurene Lewis became the first Black woman to be a mayor in Canada?
4. What challenges do you think she faced as a Black woman in politics?
5. What are some ways a mayor helps their community?
6. Why do you think diversity in leadership is important?
7. If you could be mayor for a day, what would you change in your town or city?
8. How do you think Daurene Lewis felt when she won her election?
9. What is one rule or project you would introduce if you were a leader like Daurene Lewis?
10. How can young people help make their communities better, just like Daurene Lewis did?

Grades 6-8

1. Why was Daurene Lewis’s election as a Black female mayor significant in Canadian history?
2. What challenges did women and Black Canadians face in politics during her time?
3. How do local government leaders, like mayors, shape the communities they serve?
4. How did Daurene Lewis’s background in business and nursing prepare her for political leadership?
5. Why do you think representation in leadership positions is important for different communities?
6. Compare Daurene Lewis’s political journey to another Black Canadian political leader.
7. What qualities do you think made Daurene Lewis a strong leader?
8. How do mayors work with other government officials to improve cities and towns?
9. If Daurene Lewis had not run for mayor, how might things have been different for future Black female politicians in Canada?
10. How can young people today continue her legacy of leadership and public service?

Grades 9-12

1. How did Daurene Lewis’s election as a Black female mayor challenge racial and gender barriers in Canada?
2. What systemic challenges did she face in politics, and how did she overcome them?
3. How does local government, where mayors lead, differ from provincial or federal government roles?
4. Research another Black Canadian mayor—how does their journey compare to Daurene Lewis’s?
5. How did Daurene Lewis’s work contribute to greater opportunities for women of color in Canadian politics?
6. What role did education and mentorship play in her leadership journey?
7. How has the representation of Black women in Canadian politics changed since Daurene Lewis’s time?
8. If Daurene Lewis were alive today, what issues do you think she would be advocating for?
9. How can local government policies promote diversity and inclusion, based on the work of Daurene Lewis?
10. What lessons can aspiring political leaders learn from her career and leadership style?

Creative Project Ideas for Daurene Lewis

1. “If I Were Mayor” Leadership Challenge 🏛️

📌 Concept: Daurene Lewis broke barriers by becoming Canada’s first Black female mayor. Students will imagine themselves as mayor and propose three key changes they would make in their city.
💡 What to do:

• Write and present a "Mayor’s Speech" outlining their top priorities.
• Create a vision board with images and ideas for improving their community.
• Hold a mock press conference where students answer questions from "reporters" (classmates).

2. “Leading with Purpose” Digital Storytelling Project 🎬

📌 Concept: Daurene Lewis was more than a politician—she was a nurse, businesswoman, and mentor. Students will create a short video, podcast, or digital slideshow exploring different aspects of her leadership.
💡 What to do:

• Research and highlight her career milestones.
• Include interviews or personal reflections on what makes a great leader.
• Present their project as a "TED Talk-style" digital showcase.

3. “A Seat at the Table” Interactive Art Installation 🎨

📌 Concept: Daurene Lewis made history by securing a seat at the political table. Students will design an art piece or interactive installation symbolizing leadership, diversity, and political change.
💡 What to do:

• Draw or paint a portrait of Lewis surrounded by symbolic images of leadership.
• Design a political campaign poster inspired by her work.
• Create a "Leadership Table" exhibit, featuring chairs with the names of historical Black Canadian politicians, symbolizing inclusion in politics.

4. “Breaking Barriers” Newspaper Front Page Design 📰

📌 Concept: Imagine it’s 1984, and Daurene Lewis has just been elected mayor. Students will design a historical newspaper front page covering the event.
💡 What to do:

• Write a headline and article announcing her victory.
• Include a mock interview where Lewis shares her vision for the city.
• Design photos, captions, and quotes to make it look like a real newspaper.

5. Community Impact Research: “Women Who Lead” Panel Discussion 🎤

📌 Concept: Inspired by Daurene Lewis, students will research and present on a female leader who has positively impacted their community.
💡 What to do:

• Find a local female leader (mayor, teacher, businesswoman, activist).
• Create a presentation or interview showcasing her contributions.
• Organize a panel discussion where students play the roles of different leaders, answering questions about leadership.

Here are creative project ideas for Daurene Lewis, ensuring they are engaging, interactive, and aligned with arts, technology, and group activities.

Creative Project Ideas for Daurene Lewis

1. “If I Were Mayor” Leadership Challenge 🏛️

📌 Concept: Daurene Lewis broke barriers by becoming Canada’s first Black female mayor. Students will imagine themselves as mayor and propose three key changes they would make in their city.
💡 What to do:

• Write and present a "Mayor’s Speech" outlining their top priorities.
• Create a vision board with images and ideas for improving their community.
• Hold a mock press conference where students answer questions from "reporters" (classmates).

2. “Leading with Purpose” Digital Storytelling Project 🎬

📌 Concept: Daurene Lewis was more than a politician—she was a nurse, businesswoman, and mentor. Students will create a short video, podcast, or digital slideshow exploring different aspects of her leadership.
💡 What to do:

• Research and highlight her career milestones.
• Include interviews or personal reflections on what makes a great leader.
• Present their project as a "TED Talk-style" digital showcase.

3. “A Seat at the Table” Interactive Art Installation 🎨

📌 Concept: Daurene Lewis made history by securing a seat at the political table. Students will design an art piece or interactive installation symbolizing leadership, diversity, and political change.
💡 What to do:

• Draw or paint a portrait of Lewis surrounded by symbolic images of leadership.
• Design a political campaign poster inspired by her work.
• Create a "Leadership Table" exhibit, featuring chairs with the names of historical Black Canadian politicians, symbolizing inclusion in politics.

4. “Breaking Barriers” Newspaper Front Page Design 📰

📌 Concept: Imagine it’s 1984, and Daurene Lewis has just been elected mayor. Students will design a historical newspaper front page covering the event.
💡 What to do:

• Write a headline and article announcing her victory.
• Include a mock interview where Lewis shares her vision for the city.
• Design photos, captions, and quotes to make it look like a real newspaper.

5. Community Impact Research: “Women Who Lead” Panel Discussion 🎤

📌 Concept: Inspired by Daurene Lewis, students will research and present on a female leader who has positively impacted their community.
💡 What to do:

• Find a local female leader (mayor, teacher, businesswoman, activist).
• Create a presentation or interview showcasing her contributions.
• Organize a panel discussion where students play the roles of different leaders, answering questions about leadership.

Daurene Lewis : Première Femme Noire Mairesse au Canada

Questions de Pensée Critique et Analytique

3e à 5e année

1. Qui était Daurene Lewis et pourquoi est-elle importante ?
2. Que fait un maire ?
3. Pourquoi penses-tu que c’était spécial que Daurene Lewis devienne la première femme noire mairesse au Canada ?
4. Quels défis penses-tu qu’elle a dû affronter en tant que femme noire en politique ?
5. De quelles façons un maire aide-t-il sa communauté ?
6. Pourquoi penses-tu que la diversité dans le leadership est importante ?
7. Si tu pouvais être maire pendant une journée, qu’aimerais-tu changer dans ta ville ou ton quartier ?
8. Que penses-tu que Daurene Lewis a ressenti lorsqu’elle a gagné son élection ?
9. Quelle règle ou quel projet aimerais-tu mettre en place si tu étais un leader comme Daurene Lewis ?
10. Comment les jeunes peuvent-ils aider à améliorer leur communauté, comme l’a fait Daurene Lewis ?

6e à 8e année

1. Pourquoi l’élection de Daurene Lewis en tant que femme noire mairesse était-elle un moment historique pour le Canada ?
2. Quels défis les femmes et les Canadiens noirs ont-ils dû affronter en politique à son époque ?
3. Comment les dirigeants du gouvernement local, comme les maires, influencent-ils les communautés qu’ils servent ?
4. Comment l’expérience de Daurene Lewis dans le domaine des affaires et des soins infirmiers l’a-t-elle préparée à son rôle en politique ?
5. Pourquoi penses-tu que la représentation dans les postes de leadership est importante pour les différentes communautés ?
6. Compare le parcours politique de Daurene Lewis à celui d’un autre leader politique noir canadien.
7. Quelles qualités faisaient de Daurene Lewis une leader forte ?
8. Comment les maires travaillent-ils avec d’autres représentants du gouvernement pour améliorer les villes et les municipalités ?
9. Si Daurene Lewis ne s’était pas présentée comme mairesse, en quoi cela aurait-il pu changer le parcours des futures politiciennes noires au Canada ?
10. Comment les jeunes d’aujourd’hui peuvent-ils poursuivre son héritage de leadership et de service public ?

9e à 12e année

1. Comment l’élection de Daurene Lewis en tant que mairesse noire a-t-elle remis en question les barrières raciales et de genre au Canada ?
2. Quels défis systémiques a-t-elle rencontrés en politique et comment les a-t-elle surmontés ?
3. En quoi le gouvernement local, dirigé par les maires, est-il différent des rôles au sein du gouvernement provincial ou fédéral ?
4. Recherche un autre maire noir canadien—comment son parcours se compare-t-il à celui de Daurene Lewis ?
5. Comment le travail de Daurene Lewis a-t-il contribué à offrir de meilleures opportunités aux femmes de couleur en politique canadienne ?
6. Quel rôle l’éducation et le mentorat ont-ils joué dans son parcours en tant que leader ?
7. Comment la représentation des femmes noires en politique canadienne a-t-elle évolué depuis l’époque de Daurene Lewis ?
8. Si Daurene Lewis était encore en vie aujourd’hui, pour quelles causes politiques ou sociales penses-tu qu’elle se battrait ?
9. Comment les politiques municipales peuvent-elles promouvoir la diversité et l’inclusion, en s’inspirant du travail de Daurene Lewis ?
10. Quelles leçons les futurs leaders politiques peuvent-ils tirer de sa carrière et de son style de leadership ?

French Translation: Idées de Projets Créatifs pour Daurene Lewis

1. Défi Leadership : "Si j'étais maire" 🏛️

📌 Concept : Daurene Lewis a marqué l’histoire en devenant la première femme noire maire du Canada. Les élèves imagineront qu’ils sont maire pour une journée et proposeront trois changements à apporter dans leur ville.
💡 Que faire :

• Écrire et présenter un discours de maire avec leurs priorités.
• Créer un tableau de vision avec des images et idées pour améliorer leur communauté.
• Organiser une conférence de presse simulée, où des élèves jouent les journalistes posant des questions.

2. “Diriger avec Passion” : Projet Numérique 🎬

📌 Concept : Daurene Lewis était une femme aux multiples talents. Les élèves créeront un vidéo, podcast ou diaporama expliquant ses différentes contributions.
💡 Que faire :

• Rechercher et raconter ses moments clés en carrière.
• Inclure des interviews ou réflexions sur ce qui fait un bon leader.
• Présenter leur projet sous forme d’un discours inspirant façon TED Talk.

3. "Une Place à la Table" : Projet Artistique 🎨

📌 Concept : Daurene Lewis s’est battue pour la diversité en politique. Les élèves créeront une installation artistique représentant l’inclusion et le leadership.
💡 Que faire :

• Dessiner ou peindre un portrait de Lewis entouré de symboles du leadership.
• Concevoir une affiche de campagne politique inspirée de son travail.
• Construire une table du leadership, avec des chaises représentant des figures politiques noires canadiennes.

4. "Briser les Barrières" : Une Page de Journal Historique 📰

📌 Concept : Imaginez que nous sommes en 1984, et que Daurene Lewis vient d’être élue maire. Les élèves créeront une une de journal historique couvrant l’événement.
💡 Que faire :

• Rédiger un titre et un article annonçant son élection.
• Inclure une interview fictive où Lewis explique ses projets.
• Ajouter des images, légendes et citations pour rendre la page réaliste.

5. Recherche Communautaire : "Femmes Leaders" 🎤

📌 Concept : Inspirés par Daurene Lewis, les élèves rechercheront une femme leader locale et partageront son histoire.
💡 Que faire :

• Trouver une maire, enseignante, entrepreneure ou activiste de leur communauté.
• Créer une présentation ou interview sur son impact.
• Organiser une table ronde, où des élèves jouent les rôles de différentes leaders et répondent aux questions sur le leadership.

✅ Daurene Lewis is now fully completed with questions & projects in English & French! 🚀 Let me know if you need any final changes. Next up: Harriet Tubman’s full section in English!

VIDEOS

1. BBPA HARRY JEROME Trailblazer Award Recipient 2011- Dr. Daurene Lewis

https://www.youtube.com/watch?v=xx4E1sHkvdo

 ARTICLES

1. Daurene Lewis, first black female mayor in Canada, dies

2. Black History Month | Celebrating Dr. Daurene Lewis